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浙江中小学教育 共有 1234 个结果
  • 名思教育的三大保障

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    名思教育拥有18年的教育历史,是孩子家长的不二选择。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:谢老师
  • 为什么初三数学成绩好的高一数学考试分数却很低

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    为什么初三数学成绩好的高一数学考试分数却很低详情联系安吉县第一国际城南面一楼名思教育吴老师一.集合与函数1.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解..

    信息类别:中小学教育
    联系人:吴老师
  • 名思赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一

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    每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理,而赞赏其优点和成绩,正是满足了孩子的这种心理,使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:谢老师
  • 名思初中“现代文”阅读理解答题技巧

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    🍀一、记叙文(1)标题含义及作用(2)段落作用(3)文章线索(4)人称作用(5)人物形象(6)环境描写(7)情节概括(安排、结构)(8)重要句子含义(9)主题提炼(10)句子赏析(11)写作手法(1..

    信息类别:中小学教育
    联系人:名思徐老师
  • 初中科学补习哪里好

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    初中科学补习哪里好科学是我们嘉兴中考必不可少的一块,总分160,在所有科目中它的总分是最高的。匹配它的分值,所以这门课的难度也是很大,既有生物地理等需要记忆的部分,也有物理化学等需要计算推理的部分,相..

    信息类别:中小学教育
    联系人:吴老师
  • 名思教育的教学体系

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    1.分析学生漏洞,分析学生性格,选出适合的老师任课老师..

    信息类别:中小学教育
    联系人:沈老师
  • ​暑假如何有效学习名思教育找李老师

    暑假如何有效学习名思教育找李老师1、预备阶段预科语文是初中语文学习的开端。它成功地完成了从小学到初中的转变,培养了良好的语文学习习惯,奠定了坚实的基础。Becausejuniormiddleschoo..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 义乌宾王中学数学一对一补习暑假来名思

    义乌宾王中学数学一对一补习暑假来名思首先,记住笔记,背,不要认为理解是可以的。有些学生认为,与英语、历史和地理不同,数学依赖于智慧、技能和推理。我说你只有一半是对的。数学也离不开记忆。试想一下,如果小..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 议论文写作方法

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    一:中心中心是一篇议论文的灵魂,若是文章中心都错了,那么当然是不可能得高分的。哪怕是辞藻华丽,逻辑清晰,论据充分,都是浮云。中心思想的提取,这是写作的基本,笔者就不再赘述,这篇主要讲如何写一篇优秀的“..

    信息类别:中小学教育
    联系人:代老师
  • 选择名思教育有哪些优点

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    1.学习环境:明亮的教室,安静的氛围,为学习提供一个良好的环境2.学校口碑:努力成为行业领跑者,为您孩子的梦想保驾护航3.师资力量:雄厚专业的师资团队,使您孩子的未来畅通无阻4.班型选择:形式多样的授..

    信息类别:中小学教育
    联系人:代老师
  • 余姚名思教育:初中“古文”阅读理解答题技巧

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    初中“古文”阅读理解答题技巧:🍀一、诗歌鉴赏考点(1)语言(炼字赏句)(2)形象(人物形象、事物形象、景物形象)(3)表达技巧(修辞手法、表达方式、表现手法、结构手法)(4)作者情感态度(5)某联/..

    信息类别:中小学教育
    联系人:代老师
  • 余姚辅导初中语文作文哪个家教好

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    基础,还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路..

    信息类别:中小学教育
    联系人:代老师
  • 名思八年级英语怎么学

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    老教师的口中,经常有一句“逢二必乱”。隐含着“初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下”的规律。可见,初二是孩子们成绩波动比较大的一个时期,有的突发上升,有的保持稳定,有的大幅下滑,最终导致了初三的“..

    信息类别:中小学教育
    联系人:代老师
  • 名思教育——学生小升初过渡常见问题

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    小升初是孩子的一个重要转折点,总的来说从小学到初中,至少有四大差异不能忽视:一是学习任务加重。小学是以语文、数学为主,课时多,内容少;识记内容多,理解内容少;具像思维多、抽象思维少。初中阶段科目增多,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:名思徐老师
  • 名思教育的三大保障

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    信息类别:中小学教育
    联系人:沈老师